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              小學生量化考核細則 3篇

              發布時間:2020-11-17 來源:熱點話題 點擊: 當前位置:520作文網 > 話題作文 > 熱點話題 > 小學生量化考核細則 3篇 手機閱讀

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                根據和諧社會的要求,加強和改進德育工作,為學生的人生打下良好的思想道德基礎,是時代賦予德育工作者光榮而艱巨的使命,要履行好這個使命。以下是本站小編為大家帶來的小學生量化考核細則 3篇,希望能幫助到大家!

                小學生量化考核細則·1

                學生的良好行為習慣是一個人一生寶貴的財富。為了促進良好校風、學風的形成,學校以學生“六種”良好行為習慣的養成教育,作為學校的德育特色。(“六種”良好行為習慣是指:禮儀習慣、衛生習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣。)為了把學生培養成文明的小學生,合格的小公民,特將德育特色班級量化考核細則修定如下:

                考核小組成員:

                組 長:

                副組長:

                組 員:

                考核內容:

                一、學期文明班級評比匯總中,出勤、衛生、良好行為習慣等方面,只要有一個方面,全??鄯肿钌倩蛘邲]有扣分,得10分。

                二、對學校統一安排的有關德育特色教育的活動,認真積極地完成,得10分。

                三、一學期有自己班級德育特色教育的特色活動或方法,并有請考核小組成員參加、檢查指導并得到檢查小組成員的認可,得20分。

                四、一學期有自己班級德育特色教育活動,并注重收集整理過程性材料。材料經考核小組評審,確實彰顯個性特點,得20分。

                考核說明:

                1、班級在培養學生良好習慣方面,有自己特色的,必須在期初(開學一個月之內),以計劃的形式向政教處提出申 請。經過分管副校長及政教處審核,再到行政會研究,符合要求的予以批準。

                2、每學期評比一次。

                3、四個方面的得分加起來,得分最高的三個班級授予德育特色班級稱號。

                4、獲得德育特色班級的,視同一次文明班級。加入期末教師考核。

                備注:

                1、如果班級學生在有嚴重的損壞公共財物行為,取消參加德育特色班級的評選資格

                2、德育特色班級的評選,是傾向與一些平時其他方面確實做得不錯,但是由于個別原因,很難拿到流動紅旗的班級。

                3、本細則可根據實際情況不斷完善。

                小學生量化考核細則·2

                一、管理目標:

                為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養的養成,創傷良好的班風和學風,特制定本管理細則。

                學生班級量化考核細則(附評分表)

                二、實施辦法:

                1、在班主任的指導下,實行值日干部負責制。值日干部為每天量化成績的統計者,周末將成績匯總,一份交給班主任,一份張貼在教室的班務公開欄內。

                2、每位同學的基礎分為100分,根據平時表現給予加分或減分,期末算出每位同學的平均分,作為思想品德評定、評選先進的依據;對表現極差的學生,將材料匯總上報學校,建議給予相應的批評。

                3、遵循公平、公正、公開的原則,值日干部不得舞弊,更不得對同學報復,如有此類現象發生,則該同學的思想品德評定為不及格。

                三、管理細則:

                (一)出勤:(此項由副班長負責考核)

                1、遲到一次扣1分、早退1次扣1分,無故曠課每節次扣5分,病假扣0.5分。

                2、考勤包括:上課、集會、兩操等。

                (二)學習:(此項由班長、學習委員負責考核)

                課前準備。

                1、早讀鈴聲響后,應立即安靜地到自己的位置上坐好,開始早讀,禁止一切與早讀無關的活動。上課鈴響后快速回到教室,安靜地到自己位置上坐好,預習、復習課文,等待老師來上課。

                2、下課鈴聲響后,先準備好下節課需要的學習用品并按規定整齊地擺放在課桌上,再自由活動。學習委員應及時提醒同學按要求做好,對屢教不改者,每人次扣2分。

                (二)作業:包括課堂作業和家庭作業。(此項由學習小組長考核并報給學習委員)

                1、作業未做,欠作業,扣3分;作業質量不合格,扣2分;作業重寫。作業馬虎了草而重寫的,作業不及時更正的,扣3分。

                2、作業得A的每次加2分,A+的加3分上課不帶書或相關資料、練習冊、文具等,扣1分。

                3、課堂上坐姿,書寫姿勢不合要求者每次扣1分。上室外課教室課桌上不能有任何書本,違者每次扣1分。在課堂上受到任課老師的批評多次,扣3分。

                4、擾亂課堂紀律、做與本課無關的事、隨便走動和隨便調位等,每項、每人次扣5分。

                三、勞動與衛生(教室及公共衛生區,此項由勞動委員向澤南負責考核):

                1、值日生要認真做好區域衛生,對不認真做或做得不合格者一次扣2分。

                2、值日生要在早上7:30前到達衛生區,二十分鐘內打掃完畢,遲到早退者一次扣2分。

                3、隨地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外,扣1分。

                4、下課后離開座位前沒有把凳子放入桌子下面的,扣1分。

                5、班主任在日常檢查中發現一片紙屑,有關責任人扣2分。

                6、教室內外、衛生區衛生每日不定時檢查,對未按時打掃者扣2分。

                衛生檢查標準:

                A、教室衛生:

                1、課桌、凳子擺放不整齊扣1分。在桌凳上亂涂亂畫亂刻,桌面不清潔扣1分。

                2、課桌周圍明顯有垃圾者扣1分/次。課桌里特別臟亂者扣1分/次。地面有紙屑,墨跡等扣1分。衛生工具擺放不整齊,垃圾桶沒有清理扣1分。

                3、講臺、黑板、講桌有灰塵扣1分。門窗、欄桿、瓷磚墻面不干凈相關責任人扣1分。

                4、教室外走廊有紙屑、雜物相關責任人扣1分。

                B、衛生區衛生:

                1、衛生區衛生要求全天候保潔,衛生區地面臟,有紙屑、雜物,全組扣1分。

                2、衛生區每日7:40定時清理1次,其它時段不定時保潔。清理不及時、不徹底,全組扣1分。當天衛生打掃快速、徹底,全天維持良好,全組加1分。

                C、個人衛生:

                1、經常修剪指甲,清洗雙手,清理頭發,換洗衣服,特別不整潔的每人次扣2分。

                2、在班級舉行的個人衛生突擊檢查中個人衛生不合要求的給予扣3分。

                四、文明與紀律(此項由紀律委員負責考核)

                1、升國旗奏國歌要肅立,集會不隨意走動、說話、吵鬧,違反者每人次扣1分。

                2、講究言行文明禮貌,不打架罵人、不說臟話、不惹事生非,違反者每人次扣5分。

                3、課間未經老師允許隨意進入教師辦公室或在辦公室外打鬧喧嘩,每次扣1分。

                2、在教室及走廊等地追逐打鬧,或爬窗臺等其他有潛在危險的動作,每人次扣2分;

                5、愛護花草樹木,節約水電、紙張,對破壞綠化、浪費資源者每人次扣1分。

                6、上下樓樓梯追逐、擁擠,每次扣1分。

                7、在校期間攜帶大量零食(不含水果、牛奶),收繳并扣2分。

                8、在?;顒悠陂g不聽本班或外班老師教育、調度者。每人次扣3分。

                9、禁止到小賣部買零食和玩具,或將玩具零食帶入學校。違者扣5分。

                10、嚴禁私自帶危險物品到校,如剪刀、水果刀、打火機、電燈等,違者扣5分。

                11、損壞學校公物(刻劃桌子,破壞黑板報)者,每人次減5分;

                12、不服從班干部的合理安排一次扣5分;因個人因素導致班級受到學校、學部通報批評的個人。一次扣10分。

                13、打架、盜竊、嚴重損害公物及他人財物、嚴重傷害他人及其它違法行為的,或受到學校、學部處分的,每人次減扣10--20分

                五、體育課、出操、集隊、集合、升國旗、眼保健操等。(由體育委員負責)

                1、無故不參加集體活動或活動遲到、不認真者,每人次扣1分。

                2、集隊、集合,做操要做到快靜齊,聽從指揮,否則每人次扣1分,多次可以累加;

                六、班干部盡責(本條款由班主任助手負責。)

                1、班干部負責完成自己職責范圍內的工作,未完成者減1~5分,完成任務者較好的加1~5分,各班干部由常務班長負責。

                2、常務班長要監督各班干部工作,對班干部工作適當提醒,并監督完成,做好對干部的加減分統計,周五上午上報班主任,以便統計公布。

                3、班長一周內盡責,加2分;班長未盡責時,每次減1分。

                七、表揚、好人好事及其他個人加分(本條款由值日班長負責)

                個人品學積分基礎分為100分,每周統計得95分及以上的同學得星星一顆;每月統計各個周平均分在95分及以上的同學再得星星一顆;期末時對得星星最多的前十名同學進行獎勵。一周內個人行為表現好(不含班干職責),無個人原因減分,未受到老師批評,每人次加2分;好人好事受學校表揚者,對班級榮譽確有貢獻者,每人次加10分;課堂上受到老師的表揚加2分。在家里主動幫父母干家務,由父母簽字證實后加1分。

                小學生量化考核細則·3

                為了進一步加強本班班風和學風,培養同學們的班級榮譽感,提高班級凝聚力,創建優秀班集體,根據《小學生日常行為規范》,特制定本細則,作為期中、期末思想鑒定依據,促進全班學生思想、行為、紀律等方面全面發展。

                一、出勤(由副班長負責、班主任助理監督)

                1、早上7:40、下午2:30(冬季2:00)到校,遲到扣2分。一周遲到超過3次,報給班主任另行處理,并通知家長。

                2、請假要按學校的規定寫好請假條,經班主任批準后留班長處備案,在家里打電話請假的要由家長在上課前來打,請假要說清請假的理由。無故曠課的扣5分。

                3、一周內不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學加2分。

                二、紀律(由班長負責、班主任助理監督)

                1、上課要認真聽講,如在課堂上講話(老師正在講課時前后左右桌不準講話或討論)、做小動作、睡覺、看無關的書、作其它科作業的寫《行為反思》300字并上臺發言。積分扣2分。

                2、上課起哄(含上課故意講些無聊搞笑的話)、打鬧等嚴重影響老師上課的寫《行為反思》300字并上臺發言。積分扣5分。

                3、打牌、打架等嚴重事件由班主任另行處理,寫《行為反思》300字。積分扣10分。

                4、如對班長登記的有任何意見可找班主任處理,如果頂撞、辱罵班長的由班主任另行處理。積分扣3分。

                5、下課期間在班上走廊大聲喧嘩,嬉戲追逐打鬧,扣2分。

                6、對于其他同學的違紀行為,在沒有登記的情況下,第一個舉報的,加積分1分。對重大的事情,舉報的加積分5。

                7、上課被老師點名批評者一次扣2分。上課私自講話、插嘴者一次扣2分

                8、上課吃東西,扔紙條發現一次扣3分。無理狡辯、頂撞老師者扣5分。

                9、一周內沒有違紀的同學加2分。

                三、衛生

                1、值日生不能按時完成值日任務的扣2分,并罰值日一天。

                2、亂扔果皮紙屑,隨地吐痰的扣1分。

                4、衛生大掃除或學校組織的勞動,不聽從班長指揮有意偷懶的罰掃3天。積分扣3分。

                5、在值日生忘記,主動出來幫助打掃衛生的同學加積分2分。

                四、學習(由班長及各組組長負責)

                1、作業必須在早上7:40分之前由組長收齊,作業沒按時上交,不認真完成或沒有作的,及時補完上交并寫《行為反思》300字,積分扣2分。如沒有補交的同學,到班主任處另行處理。

                2、抄襲別人作業的寫《行為反思》300字,扣2分。

                3、老師要求帶的書或練習沒有帶的,扣1分。

                4、各學科課堂上積極回答問題的,按各位老師的要求加分。

                5、一周內獨立按時完成作業,不抄襲、不遲交的同學加積分2分。

                6、在月考或期中期末考中進步一名加2分,退步一名扣3分。另外:分數為100分加5分,95分及以上加4分,90—94分加3分,86-89分加2分,80-85分的加1分。

                五、生活

                1、破壞公共財物按學校的規定賠償,積分扣2分。

                2、玩粉筆的扣1分。

                3、用衛生工具打鬧的扣2分。

                4、對于積極舉報破壞公共財物者的同學加積分1分。

                5、不按要求穿校服的,扣1分,

                六、體育

                1、班級及學校的各項活動包括升旗、廣播體操等無故缺席的由班主任另行處理,積分扣2分。

                2、隊列站不整齊,作操站著不作或不認真的積分扣2分。

                3,上體育課,不聽老師指揮,追逐打鬧者扣5分。

                七、班干部(由全體同學負責監督、舉報)

                1、要求班干部有很強的責任心,把班上的事當自己的事,努力、認真、公正、無私、負責地把班上的事及自己所負責的事做好。要注意團結合作,同學之間互相幫助,關愛每一位同學。

                2、對班上的不良現象,要及時地勸告、制止、處罰,對于自己無法處理的事要及時上報老師。

                3、班干部有故意包庇或報復行為的積分扣2分。情節嚴重的另行處罰。舉報的同學積分加3分。

                4、本職工作比較好的班干部、組長每學期綜合素質評定為優秀班干部。

                5、各負責的班干部每周班會課時必須匯報上周班級所負責項目的執行情況。

                八、實施

                1、每一位同學每個學期的初始分為100分。在此基礎上加分或減分。

                2、積分加減由組長每天認真登記,并寫清時間(具體到幾月幾日周幾第幾節)和原因,組長每天下午放學后報給班長統計,班級一周公布一次積分,每周積分排名后7位的同學,負責本周的衛生打掃,積分前三名者可享受一次特權。

                4、本條例由小組長負責協同班長共同實施,班主任助理監督。

                5、其他加分項目:

                (1)優秀班干部,積極分子者加5分。

                (2)月考,期中考、期末考班級前3名加3分,第3—8名加2分,第9—16名加1分,單科成績1—3名加1分。

                (3)好人好事視具體情況加1—5分。 平日表現明顯進步者加2分。

                (4)受到老師當堂表揚者加1分。主動為班級做貢獻者加1分。

                (5)積極組織參加班級活動者加2分。

                6、評定說明:

                學期末按積分排名評出三好學生,一學期累積低于60分者,下學期報名時統一處理并附帶報告家長。

                一學期累積低于40分者,下學期報名時統一嚴肅處理附帶報告家長,交學校處理。

                一學期累積60—100分者,合格。一學期累積高于100分者,良好。

                一學期累積高于150分者,優秀。

                班干部工作積分由全班評定,班主任登記。積分一學期可自行加減,相互抵消。

                積分作為一學期檔案由班主任報告家長。

                九、《行為反思》格式(必須在公布違紀名單后第二天寫完上交)

                第一段:什么時間、什么地點、做了什么事、違反了《班級管理條例》第幾條第幾點?

                第二段:對自己所犯錯誤的深刻認識和反醒。

                第三段:保證今后如何努力克服?(注:必須用方格紙來寫,字數要達到要求)

              本文來源:http://www.zuoxiaojun.cn/huati/1262411.html

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